大型语言模型在软件工程团队项目中的整合:角色、影响及计算教育中人工智能工具的教学设计空间

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内容提要

生成人工智能(GenAI)在教育领域带来了变革机遇,但也面临伦理和学术挑战。为此,提出了AI评估量表(AIAS),旨在帮助教育工作者选择适当的GenAI使用水平,促进透明和公正的评估,平衡技术应用与教学需求。

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关键要点

  • 生成人工智能(GenAI)在教育领域带来了变革机遇。
  • GenAI的使用面临伦理和学术挑战。
  • 提出了AI评估量表(AIAS)作为工具,帮助教育工作者选择GenAI使用水平。
  • AIAS促进透明和公正的评估,平衡技术应用与教学需求。
  • AIAS为学生和教育工作者提供清晰的评估方式,确保公平政策。
  • AIAS旨在应对教育中GenAI存在的不确定性和焦虑。
  • 倡导重新聚焦GenAI教育工具的讨论,强调其对教学和学习的支持作用。
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