这篇文章讨论了制作教材的思考。作者正在准备一个滞后序列分析工作坊的教材，幻灯片已经有168页。作者决定将之前给数字教学领域研究者做的演讲和PHP版本序列分析工具的投影片，以及给大学生教课使用的行为顺序检定：滞后序列分析的教材整合在一起。作者还提到滞后序列分析计算机已经放在了Zenodo上，并申请了DOI。作者还计划在演讲活动中加入Slido，并解释如何将事件转移图导出到Diagrams.net。