这篇文章讨论了学生写作文时使用竹子比喻被老师指出不妥的问题。讨论是学习的一部分，方法和态度是学习环境的核心判据。科学和人文知识的讨论方法不同，科学讨论看正确与否，人文讨论看美好与否。人文讨论容易混入其他东西，相对较少。作者提出三点供读者参考。