全美国的大多数K-12学生已经回到了教室，但仍面临与疫情相关的挑战。估计有1700万学生因疫情延误了半年以上的学习，1600万需要心理健康支持的学生没有得到支持，1500万学生经常缺勤。这三个挑战应该一起解决，尽快解决。通过战略性应用剩余的ESSER资金，有可能恢复90%的学习延误。各州和地区可能需要超出ESSER资金和时间范围的努力来帮助学生完全恢复。学校和学区有机会嵌入新的干预措施和实践，并建立实施能力，解决挑战。