调查发现香港大学生对GenAI技术持积极态度，认为其可提供个性化学习支持和辅助写作等。然而，学生也关注准确性、隐私和伦理问题，以及对个人发展和职业前景的影响。教育工作者和政策制定者应根据学生的看法，量身定制GenAI技术，以促进有效的学习成果。