本文介绍了如何绕过手机验证登录ChatGPT K12-Team账号并使用CodeX。提供了两种导出ChatGPT Session文件的方法：在线导出和使用浏览器插件。导出后需将文件重命名为auth.json，并放入CodeX配置目录以完成登录。

本文介绍了如何使用Gmail注册ChatGPT K12-Team账号Plus会员。注册时需绑定中国外手机号，并利用Gmail的特殊符号实现无限创建账号。提供了详细的注册步骤和脚本，成功后可切换到K12-Team使用最新模型。

本文介绍了如何利用小型语言模型（LLM）为教育应用程序生成创意项目建议。作者开发了一款基于活动学习的应用，使用维基百科数据构建数据集，并通过过滤和生成训练对来训练模型。文章详细阐述了模型的微调过程、评估方法及其在应用中的集成，确保生成内容适合儿童且安全。最终目标是根据教师提供的材料和年龄范围，生成结构化的教育活动建议。

瑞典高中辍学生加布里埃尔·彼得松通过任务驱动的递归学习法自学AI，成为OpenAI研究科学家。他直接联系管理层求职，强调项目经验的重要性。教育体系需适应社会分配机制，未来可能面临剧烈变革。

人工智能正在改变青少年的学习方式。百度与多所学校合作推出K12人工智能教育课程，帮助学生通过实践掌握AI技术，培养创造力和问题解决能力。同时，百度为教师提供培训，提升教学质量。通过赛事和实践基地，学生体验AI应用，激发创新潜力，推动AI教育的发展。

OpenAI推出免费的“教师版ChatGPT”，旨在帮助教育工作者提高教学效率并节省时间。该平台为美国K-12教师提供安全的工作空间，支持定制课堂材料和协作，免费使用至2027年6月，并提供AI素养蓝图以促进负责任的AI使用。

在白宫活动中，NVIDIA宣布投资2500万美元支持K-12人工智能教育，合作伙伴包括Study Fetch和CK-12，计划在三年内惠及100万名学生，推动美国在人工智能领域的领导地位。过去五年，NVIDIA已在高等教育和学术研究中投资5000万美元。

文章讲述了作者高考后的反思，尽管对成绩不满，但感激母亲的支持，同时思考未来的方向与可能性。

我正在开发一个互动乘法表工具，旨在帮助K-12学生理解数学概念，特别是加减法及其与现实生活的关系。虽然目前外观不佳，但我计划改进，并可能使用HTML/CSS。欢迎反馈！