语言模型书写是否减少内容多样性?

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内容提要

本文介绍了利用大型语言模型(LLMs)在教学设计中的应用,重点介绍了GPT-4的全面应用。通过两个案例研究,阐释了利用GPT-4创建复杂的高阶评估和不同课程的主动学习组成部分的过程。提供了有效使用LLM的最佳实践,并分享了对未来推荐系统的愿景。

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