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Do Language Models Understand the Cognitive Tasks Assigned to Them? A Study Based on the N-Back Paradigm
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原文英文，约100词，阅读约需1分钟。
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内容提要
本研究探讨语言模型在认知任务中的表现，认为低性能主要源于理解不足而非认知能力限制。分析显示，模型表现问题反映了任务理解和设定维护的缺陷，推动了语言模型认知评估方法的改进。
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关键要点
- 本研究探讨语言模型在认知任务中的表现，特别是在低性能情况下的原因。
- 研究发现，模型表现不佳主要是由于任务理解不足，而非认知能力的限制。
- 分析了多种开源语言模型的表现，指出任务理解和设定维护的缺陷是导致低性能的关键因素。
- 该研究旨在推动语言模型认知评估方法的改进和完善。
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