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SPO 第2.1周 - 实验室
原文英文，约1300词，阅读约需5分钟。
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内容提要
本周课程既有趣又具挑战性。实验室要求我们在6502模拟器上制作简单动画，包括更改图像起始位置和移动方向，并尝试实现反弹。我成功更改了位置和方向，但在反弹上遇到困难。这次实验让我对低级编程的潜力有了新的认识，动态动画让我兴奋。
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关键要点
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本周课程既有趣又具挑战性。
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实验室要求在6502模拟器上制作简单动画。
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成功更改了图像的起始位置和移动方向。
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在实现反弹效果时遇到困难。
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实验让我对低级编程的潜力有了新的认识。
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动态动画让我感到兴奋。
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延伸问答
本周实验室的主要任务是什么？
本周实验室的主要任务是在6502模拟器上制作简单动画，包括更改图像的起始位置和移动方向。
在实验中遇到了哪些困难？
在实现反弹效果时遇到了困难，尤其是在定义边界和处理方向变化时。
如何更改动画图像的起始位置？
通过更新存储x和y值的字节，可以更改动画图像的起始位置。
实验让我对低级编程有什么新的认识？
这次实验让我对低级编程的潜力有了新的认识，能够实现动态动画让我感到兴奋。
如何改变图像的移动方向？
通过将x和y的值从递增改为递减，可以改变图像的移动方向。
这次实验的整体体验如何？
这次实验既有趣又具挑战性，让我对编程有了更深的理解。
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