了解您的受众:LLM 是否适应不同的年龄和教育水平?

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内容提要

对四种最先进的大型语言模型进行了可读性评估,发现它们在适应不同受众时存在差异。研究结果强调了在教育场景中增强大型语言模型的适应性的重要性。当前大型语言模型的可读性范围受限,限制了它们在教育用途上的潜力。

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