MIT News - Computer Science and Artificial Intelligence Laboratory (CSAIL)
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研究表明麻省理工学院主导的“勇敢在监狱”项目的有效性
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原文英文，约1500词，阅读约需6分钟。
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内容提要
“勇敢在监狱”项目为囚犯提供为期12周的网络设计课程，旨在提升他们的数字素养和自我效能，帮助他们创建关注社会问题的网站。研究表明，参与者的自信心和动机显著提高，教育被视为降低再犯率的关键因素。该项目旨在为囚犯提供必要的技能，以便他们成功重返社会。
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关键要点
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“勇敢在监狱”项目为囚犯提供为期12周的网络设计课程，旨在提升他们的数字素养和自我效能。
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该课程通过虚拟课堂技术在美国五个监狱设施中进行，教授HTML、CSS和JavaScript的基础知识。
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参与者创建了关注社会问题的网站，增强了他们的自信心和动机。
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研究表明，教育被视为降低再犯率的关键因素，参与后再犯率降低28%。
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课程的反馈显示，学生们普遍感到自信心和赋权感的提升。
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项目旨在为囚犯提供必要的技能，以便他们成功重返社会，适应现代技术驱动的工作环境。
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延伸问答
勇敢在监狱项目的主要目标是什么？
该项目旨在提升囚犯的数字素养和自我效能，帮助他们成功重返社会。
参与勇敢在监狱项目的囚犯学习了哪些技能？
参与者学习了HTML、CSS和JavaScript的基础知识，并创建了关注社会问题的网站。
研究表明参与该项目后囚犯的再犯率如何变化？
参与后再犯率降低了28%。
勇敢在监狱项目如何影响参与者的自信心？
参与者普遍报告自信心和动机显著提高，感到更有赋权感。
该项目是如何实施的？
项目通过虚拟课堂技术在美国五个监狱设施中进行，为期12周的课程。
勇敢在监狱项目的教育模式有什么独特之处？
该项目通过网络设计课程为囚犯提供数字素养培训，帮助他们适应现代技术驱动的工作环境。
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