一位教师回到自己中学时的教室教八年级科学。17年教育经历让他明白，好教学始于与学生一起保持好奇。如今他用互动模拟代替静态讲授，并借助Gemini核对单元计划、构思新方法，也让学生通过使用这些工具培养数字素养。技术不取代课堂关怀，而是拓展连接与激励的空间。

美国青少年AI调查显示，94%的青少年用过AI，74%每周用其辅助学习而非走捷径，并借此发现新兴趣。64%认为数字素养教育应从五年级开始，但仅57%学校提供相关课程。67%最信任家人指导上网，八成遇网络问题会求助父母。

谷歌与青少年咨询公司Livity合作发布的2026年报告探讨了英国青少年在数字世界中的导航方式，特别是人工智能的使用和在线平衡。报告强调青少年在AI设计和治理中的重要性，并呼吁加强保护措施和数字素养，以支持他们的学习和创造力。

谷歌与《儿童亮点》合作推出在线安全教育项目，已覆盖100万名美国二至五年级学生。该项目获得500万美元资助，开发了“互联网精彩”课堂工具包，分发至1万所学校，旨在提升学生的数字素养，帮助他们安全使用互联网。

移动运营商可通过蜂窝网络获取用户的GPS位置，用户难以察觉。芬兰计划禁止15岁以下儿童使用社交平台以应对健康问题，专家建议优先推进数字素养教育。NetBird是基于WireGuard的开源零信任网络解决方案，适合自托管。文章讨论了Swift与Rust的优缺点，指出Swift在易用性上更具优势。

谷歌未来报告显示，7000多名青少年将互联网视为学习和文化探索的工具，重视信息可信度，认为算法促进多样性。尽管40%几乎每天使用AI，他们希望教师能更好地指导AI使用。报告指出不同收入群体间的数字素养差距，呼吁社会共同责任，帮助青少年健康使用数字技术。

谷歌在亚太地区应用人工智能保护用户安全，与政府和非营利组织合作，推出增强型欺诈保护功能和政府徽章，加强数字素养教育和培训，与新加坡社会科学大学合作培养安全专家。

亚太地区网络诈骗和欺诈案件增加，谷歌通过技术和合作伙伴努力打击网络诈骗，提高数字素养。谷歌与政策制定者、非政府组织和社区合作伙伴在印度、新加坡、香港和泰国等地开展在线安全教育和培训项目。谷歌.org通过资助社会影响组织和启动亚太地区网络安全基金帮助弱势群体提高网络安全意识和应对能力。

Google宣布与中东欧地区的组织建立长期合作伙伴关系，以应对虚假信息和宣传问题。与两个组织在波罗的海地区合作，增加媒体素养，应对虚假信息。与捷克查理大学合作，为中欧数字媒体观察组织提供资金，提高数字素养水平。