McKinsey Insights & Publications · 2023-03-28T00:00:00Z 领导力的启示：改造美国K-12低绩效学校 💡 原文英文，约2500词，阅读约需9分钟。 📝 内容提要 2000年代初，华盛顿特区的学生表现和入学人数都很低，但到了2017年，这些指标都有所提高。米歇尔·里和卡亚·亨德森作为学校总监，推动了改革，包括改进人才战略、实施新课程和简化问责制度。亨德森在接受采访时分享了她在学生成果方面取得持久改进的经验。 🏷️ 标签 入学人数 华盛顿特区 学校总监 学生表现 改革 美国 阅读原文 生成长图 分享链接 已复制链接
