在类增量学习中平衡因果效应

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内容提要

本文提出了一个因果框架,解释了类增量学习中的灾难性遗忘的原因,并提出了一种新的蒸馏方法,该方法与现有的抗遗忘技术正交。实验结果表明该方法能够显著提高目前各类增量学习方法的性能。

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