当教室突然安静——扰动，突变与回复

本文讨论了嘈杂环境下的突然安静现象，并提出了一个简单的模型进行数值模拟。模型考虑了人群的声音和听觉的影响，以及发言意愿的随机性。通过模拟，发现突然安静的特征是声音先突增后迅速减小到零，然后保持一段时间的静默后回升。作者还对模型的参数进行了调整和模拟，得出了每小时安静次数与参数之间的关系。