利用对比学习提高基于令牌的上下文表示的效果:注入维基词典

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内容提要

本文研究了使用英语Wiktionary作为替代监督源来注入词汇,并测试了降维对生成的上下文词嵌入的影响。在无监督设置下取得了新的SoTA结果,并提出了两个新的WiC测试集来展示微调方法的改进。观察到语义框架归纳任务的改进。方法适用于具有大型Wiktionary的多种语言。

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关键要点

  • 研究使用英语Wiktionary作为替代监督源来注入词汇。
  • 测试降维对生成的上下文词嵌入的影响。
  • 在无监督设置下取得新的SoTA结果。
  • 提出两个新的WiC测试集以展示微调方法的改进。
  • 观察到语义框架归纳任务的适度改进。
  • 方法适用于多种具有大型Wiktionary的语言。
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