大型语言模型能否模拟二语英语对话?对母语依赖偏差的信息论分析
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内容提要
本研究评估了大型语言模型(LLMs)模拟人类二语学习者在其母语干扰下的非母语英语使用的能力。通过提示LLMs模仿不同母语学习者的对话,研究发现现代LLMs可以复制人类二语数据中的母语依赖模式,展示了其在未来教育应用中进行二语对话生成和评估的潜力。
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