从禁止到采用：香港大学如何在学术工作流程中驾驭ChatGPT

本研究探讨香港大学从禁止使用ChatGPT到将其整合进学术流程的转变，关注技术诚信和伦理问题，阐明如何在推动AI素养及责任政策的同时，避免对学术界的负面影响。