Equity in the Use of ChatGPT in the Classroom: A Comparison of Accuracy and Precision between ChatGPT 3.5 and ChatGPT 4 in Statistics and Data Science Exams
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内容提要
本研究探讨低收入学生使用生成性AI平台(如ChatGPT)的公平性,比较免费与付费版本在作业和数据分析中的差异,发现无法负担付费版本的学生可能面临不利影响。
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关键要点
- 本研究探讨低收入学生使用生成性AI平台的公平性问题。
- 比较了免费版本与付费版本在作业和数据分析中的差异。
- 发现无法负担付费版本的学生可能在学习和作业完成上受到不利影响。
- 研究比较了ChatGPT 3.5和ChatGPT 4的表现。
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