A Comparative Study of Multimodal and Unimodal Contrastive Learning

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内容提要

本研究探讨了多模态与单模态对比学习的理论差异,揭示信号与噪声比对泛化能力的影响,表明多模态学习显著提升特征学习效果,实证实验验证了这一发现。

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