发现用于语言无关的多语言表示的低秩子空间

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内容提要

通过信息论探测套件分析了9个任务,包括语法、语义和推理。发现语法知识在全面训练的0.5%后迅速获得,持续性能改善主要来自对开放域知识的获取。语义和推理任务则受益于后期对长距离语境化和更高专业化的提升。跨任务相似性的测量揭示了语言相关任务在训练期间共享信息,这在关键学习阶段更为明显。这些发现对模型可解释性、多任务学习和有限数据学习具有重要意义。

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关键要点

  • 利用信息论探测套件分析了9个任务,涵盖语法、语义和推理。
  • 语法知识在全面训练的0.5%后迅速获得。
  • 持续性能改善主要来自对开放域知识的获取。
  • 语义和推理任务受益于后期对长距离语境化和更高专业化的提升。
  • 跨任务相似性的测量揭示了语言相关任务在训练期间共享信息。
  • 关键学习阶段共享信息的现象比之前或之后更为明显。
  • 这些发现对模型可解释性、多任务学习和有限数据学习具有重要意义。
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