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原文中文,约1800字,阅读约需5分钟。
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内容提要
作者回顾了参加大学生“AI+信息素养”大赛的经历。比赛分为初赛和省淘汰赛,主要通过网络搜索信息。与学长组队后,团队合作解决问题,最终在省赛中获奖,获得了宝贵经验。
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关键要点
- 作者回顾了参加大学生“AI+信息素养”大赛的经历。
- 比赛分为初赛和省淘汰赛,主要通过网络搜索信息。
- 在初赛中,作者独自一人在图书馆搜集信息,面临网络切换的挑战。
- 作者与学长组队参加淘汰赛,团队合作解决问题。
- 省赛中,团队提交了关于AI和信息素养的案例,并获得了奖项。
- 作者在比赛中获得了宝贵的经验,并与学长保持联系。
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延伸问答
大学生‘AI+信息素养’大赛的主要内容是什么?
比赛主要通过网络搜索信息,分为初赛和省淘汰赛。
作者在初赛中遇到了哪些挑战?
作者在初赛中独自一人在图书馆搜集信息,面临网络切换的挑战。
作者是如何与学长组队参加淘汰赛的?
在临近省淘汰赛时,图书馆的老师联系作者与两位学长组队参加比赛。
省赛中团队提交了什么样的案例?
团队提交了一个关于‘线性代数的秩:从检索到证据的闭环学习’的案例。
作者在比赛中获得了什么样的收获?
作者获得了宝贵的经验,并与学长保持联系。
淘汰赛的比赛形式是怎样的?
淘汰赛分为个人对抗和团队对抗,分别由三个人各自做题和三个人一起做题。
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