大学生退学原因预测及相关因素分析的机器学习技术应用

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内容提要

该文提出了一种超越社区实践状态的统计测试假设模型性能的过程,分析了来自MOOC的一系列算法和特征集。该方法揭示了论坛、作业和点击流基于特征提取方法之间的严重差距,并为评估学生成功的预测或基于AI的模型以及设计和针对处于风险中的学生模型和干预措施的实践影响提供了方法论和实践上的启示。

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关键要点

  • 提出了一种超越社区实践状态的统计测试假设模型性能的过程。
  • 分析了来自大规模在线开放课程(MOOC)的一系列算法和特征集。
  • 揭示了论坛、作业和点击流基于特征提取方法之间的严重差距。
  • 点击流特征提取方法明显优于论坛和作业。
  • 论坛和作业之间无法区分。
  • 为评估学生成功的预测或基于AI的模型提供了方法论启示。
  • 为设计和针对处于风险中的学生的模型和干预措施提供了实践影响的启示。
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