示范笔记本:从交互中找出最适合上下文学习示例

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内容提要

调整提示指令是改善生成质量的最有效方法。随机检索演示取得最好结果,与查询上下文完全相同的检索演示表现最差。增加演示数量提高对话性能,证明语言模型可以从损坏的对话演示中学习。

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关键要点

  • 调整提示指令是改善生成质量最直接、最有效、最经济的方法。
  • 随机检索演示可以取得最好的结果,可能是因为其更大的多样性和有效信息的数量。
  • 与查询上下文完全相同的检索演示表现最差,违反直觉。
  • 增加演示数量仍然可以提高对话性能,即使演示中破坏了多轮关联和单轮语义。
  • LLMs可以从损坏的对话演示中进行学习,先前对ICL机制的解释不能完全解释这一现象。
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